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學校簡介
武漢工商學院創(chuàng)建于2002年,是經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。經(jīng)過十余年建設,躋身國內(nèi)同類高校前列,被教育部授予“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號;入選“全國黨建工作標桿院系”和“全國黨建工作樣板支部”;成為第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓基地、AACSB國際商學院協(xié)會會員、湖北省首批高等學校創(chuàng)新能力提升計劃(“2011計劃”)單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校、湖北省首家轉(zhuǎn)設后通過教育部本科教學工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等。
一、辦學條件
學校位于武漢市黃家湖大學城,毗鄰武漢東湖高新技術開發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),是武漢市重點開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗、休閑旅游區(qū)域,具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學研一體化優(yōu)勢。學校設置有11院1部,42個本科專業(yè),在校生2萬余人;占地面積82.7萬㎡,校舍面積32.9萬㎡,校園環(huán)境優(yōu)美,設施先進,智慧校園信息化程度高;教學基礎設施優(yōu)良,生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等位居國內(nèi)同類高校前列;建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館,館藏圖書244.2萬余冊;公寓式學生宿舍均配備有空調(diào)和24小時熱水系統(tǒng)。
二、辦學思想
學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以社會需求為導向,轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機,質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校。秉承應用型、信息化、國際化、高質(zhì)量的辦學理念,堅持內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應用技術研究水平和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應用型高級專門人才,努力建設特色鮮明的國內(nèi)高水平應用型工商大學。
三、學科專業(yè)
學校學科結構以新工科、經(jīng)濟、管理為主,文、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,打造了現(xiàn)代商務服務、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務等應用型專業(yè)集群。學校擁有1個國家級人才集訓基地,2門首批國家級一流本科課程,1門國家精品在線開放課程,1個國家虛擬仿真實驗教學項目,1個湖北省高校改革試點學院,5個省級教學團隊,3個省級優(yōu)秀基層教學組織,2個省級重點培育學科,2個省級重點培育本科專業(yè),5門省級一流本科課程,9個省級一流專業(yè)建設點,4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目,4門省級精品和精品資源共享課程,2個省級荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目,2個省級重點實驗教學示范中心,1個省級虛擬仿真實驗教學中心,3個省級實習實訓基地,1個省級大學生創(chuàng)業(yè)示范基地,1個湖北高校碩士研究生聯(lián)合學位計劃項目,4項省級教學成果獎,2個校企共建院士專家工作站。其中:
1個國家級人才集訓基地:第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓基地。
2門首批國家級一流本科課程:虛擬仿真實驗教學課程“集裝箱鐵水聯(lián)運港口作業(yè)計劃方案設計”、線上線下混合式課程“攝影基礎”。
1門國家精品在線開放課程:《攝影基礎》。
1個國家虛擬仿真實驗教學項目:污水處理工藝虛擬仿真實驗。
1個湖北省高校改革試點學院:電子商務學院。
5個省級教學團隊:程序設計系列課程教學團隊、智慧物流課程體系建設教學團隊、人力資源綜合實訓系列課程團隊、數(shù)字商務系列課程教學團隊、品牌設計數(shù)字創(chuàng)新實踐教學團隊。
3個省級優(yōu)秀基層教學組織:旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實務教研室。
2個省級重點培育學科:工商管理、新聞傳播學。
2個省級重點培育本科專業(yè):電子商務、新聞學。
5門省級一流本科課程:線上線下混合式課程“藥劑學”、虛擬仿真實驗教學課程“礦山景觀化生態(tài)修復設計”、線下課程“品牌形象設計”、“視頻拍攝與編輯”、“計算機基礎”。
9個省級一流專業(yè)建設點:新聞學、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺傳達設計、廣告學、物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學、電子商務
4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè):新聞學、電子商務、旅游管理、物流管理。
5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目:物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)工程。
4門省級精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡營銷、計算機基礎、品牌形象設計、物流管理概論。
2個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目:荊楚卓越工程師(環(huán)境工程專業(yè))、荊楚卓越工程師(物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè))。
2個省級重點實驗教學示范中心:經(jīng)濟與管理實驗教學中心、環(huán)境與生物工程實驗教學中心。
1個省級虛擬仿真實驗教學中心:經(jīng)濟與管理實驗教學中心。
3個省級實習實訓基地:家事易現(xiàn)代物流大學生實習實踐基地、長聯(lián)制藥大學生實習實訓基地、湖北君集水處理有限公司實習實訓基地。
1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地:學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
2個校企共建院士專家工作站:李圭白院士專家工作站、魏復盛院士專家工作站。
四、教學特色
學校牢固樹立教學的中心地位,營造了政策引導教學、領導重視教學、制度規(guī)范教學、經(jīng)費保障教學、全員服務教學的良好氛圍。近三年,主持完成2項全國教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題、25項省級教改項目;以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學生個人發(fā)展需求為導向,制定了特色鮮明的應用型人才培養(yǎng)方案,強化核心課程建設,構建“基礎層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進的實踐教學體系,形成了“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學校“污水處理工藝虛擬仿真實驗”被認定為2018年度國家虛擬仿真實驗教學項目;4項教學成果榮獲湖北省高等學校教學成果獎。
學校以特色實驗班為示范引領,驅(qū)動應用型人才培養(yǎng)模式的理論和實踐創(chuàng)新,打造人才培養(yǎng)特色。設立了品牌設計創(chuàng)新實驗班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實驗班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術創(chuàng)新實驗班、會計精英創(chuàng)新實驗班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實驗班、電子商務IPM創(chuàng)新實驗班、環(huán)境監(jiān)測創(chuàng)新實驗班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實驗班等。這些實驗班以培養(yǎng)拔尖人才為目標,實施“通識教育+跨學科(專業(yè))培養(yǎng)”模式,強化學生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),為學生夢想助力。特色實驗班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn),如電子商務IPM創(chuàng)新實驗班學生近3年在全國大學生電子商務“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國家級特等獎1項,一等獎3項,省級獎30多項;現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術創(chuàng)新實驗班近3年在“藍橋杯”大賽中榮獲國際級獎項2項,省級獎項20多項。
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